Este es una articulo que he escrito cuando cursaba mi ultimo ano de Colegio y con el cual fue merecedor del premio Colombiano de Informática educativa en Colombia y con el cual participé en varios otros congresos en el mundo.

Quiero retormarlo como un homenaje, pues este articulo a peasr de no contener un elaborado estilo lietrario y ser un poco rudimentario, fue parte de la chispa que impulso mi nuevo camino hacia mis metas.

CATICIS

Resumen

Este trabajo presenta las experiencias de un joven de 16 años, quién asumió el reto de conformar un Club de Informática en su institución educativa, en él se presentan reflexiones desde el punto de vista del desarrollo del Club y desde el aprendizaje , reflexiones que se construyen a partir de las experiencias vividas durante los últimos años. Su trabajo y su experiencia lo hicieron merecedor del Premio Colombiano de Informática Educativa en la categoría de jóvenes.
 

Reflexión sobre el desarrollo de los clubes de informática

Conocimiento, aquella palabra que acompaña todas las aulas de clase, Tal vez la conexión, el enlace entre alumno y docente, ¿cual será la estrategia más directa para alcanzarlo?

Llevo cierto periodo de tiempo tratando poco a poco de comprender el mundo de la informática, de estos años investigando, solo puedo indicar que lo distingo pero no lo conozco, todos los días encuentro en lo más sencillo las cosas más importantes de la vida que nos obliga a detenernos y reflexionar. Cuando en 1996 me empezó a atraer el mundo de la informática, no imagine que este se convertiría en mi vocación y mucho menos en que la incursión de este en el ámbito académico aportaría un granito de arena en la optimización de la calidad de mi educación y la de mi institución.

A mi colegio Instituto San Carlos de la salle, llego el proyecto CONEXIONES con una sensibilización para que adoptara el modelo pedagógico que ofrecía dicho proyecto, dentro de la propuesta estaba la de conformar un club de informática cuyo nombre general, provocara una pregunta que para mi es muy común y que estoy seguro tendré que incluir en las FAQ (preguntas mas frecuente) en mi pagina personal, “CATICI”, y si se que muchos ya se estarán haciendo la pregunta ¡cati¡ ¿qué? Este es el nombre con el que se denominan los clubes de informática dentro del Proyecto conexiones, ( y es que no puedo hablar de ellos sin mencionar el PROYECTO CONEXIONES, que pensó en nosotros y nos involucro en esta excelente idea) el de mi colegio por ejemplo lo nombramos CLIC(club de informática y comunicaciones).

Los clubes de Amigos de la Tecnología, la Informática y las Comunicaciones Interinstitucionales (CATICI) son clubes de apoyo a la educación, cuyo objetivo principal es cultivar conocimiento para que luego estos sean multiplicados a todos los compañeros de estudio, yo lo describo sencillamente como los estudiantes gomosos de la informática educativa que nos reunimos para aprender poco a poco a ser autodidactas sin limitar nuestra mente a la todo un mundo de sabiduría, que nos llega de los docentes, a los cuales les aportamos lo que logramos investigar y conocer de los temas propuestos en las clases. Quisiera invocar la memoria de todos grandes sabios de la historia de la humanidad, retomemos la vida de Einstein quien aburrido de la monotonía de las clases, decidió volverse autodidacta, investigar día a día y construir su conocimiento, así mismo podríamos también hablar del hombre más rico del mundo Bill Gates, quien abandonó la universidad para crear el DOS, también descartes con su filosofía que rompía con todos los dogmatismos de su época.

A continuación mencionare punto a punto el Progreso del CATICI y mis actividades con el y con el Proyecto CONEXIONES:

Estructuración del CLUB:

Lo primero antes de comenzar a desarrollar actividades, era el organigrama de el club, fue allí cuando decidimos otorgar los cargos que se constituían de presidente y vicepresidente y distribuirnos en comités, tales como: Comité de divulgación, que se encarga de promover el club, comité de redacción, encargado de la redacción, comité de utileria, que es el encargado de suministrar los recursos, etc. Cabe indicar que la conformación de comités se hace de acuerdo a las necesidades del club.

Actividades de apoyo:

Es importante que el club se encuentre continuamente apoyado, por esta razón es importante programar frecuentemente actividades tales como conferencias, salidas a otros colegios, asistir a capacitaciones, entre otras. Una de las actividades que mas provoca motivación son los Proyectos Internacionales, que consisten en proyectos dedicados a áreas especificas, en donde los participantes pueden ser de cualquier país del mundo.

• Multiplicación de la información:
   
   

El objetivo de los Clubes es la multiplicación de la información, esto consiste en que todo aquel alumno que entre al club deberá comprometerse a no quedarse con lo que aprende, si somos un grupo de apoyo a la educación y directamente a la construcción del conocimiento debemos ser personas comprometidas a la capacitación de alumnos y docentes.
Aprovechando los diversos medios de comunicación que posee la institución, divulgamos también información. La cartelera oficial del Club es un aporte muy valioso también a la hora de exponer noticias, datos y artículos que estén relacionados con la informática educativa.

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• Servicio Social del Estudiantado:
   
   

Al momento de prestar el servicio social del estudiantado más comúnmente llamado alfabetización, pensé la forma en que pudiera contribuir con un pequeño aporte a la educación.
Decidí entonces ayudar en la conformación de un club de informática en una escuela en el municipio de Caldas, (departamento de Antioquia), el Vicepresidente del club y yo cumplimos con aproximadamente 90 horas de capacitación a alumnos y docentes de esta institución en herramientas básicas, diseño y elaboración de paginas Web y proyectos colaborativos, allí también se involucraron los padres de familia en fines de semana.

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• Pagina web Institucional:
   
   

La elaboración de un home page, no es nada fácil, una pagina Web tal vez se haga en días en horas incluso, pero un home page es algo que requiere de mucho trabajo, esfuerzo y continua dedicación. En si un home page debe obedecer a las necesidades que tiene la institución y debe ofrecer servicios a la comunidad que proyecta. Es por eso que el Club se decidió a crear un home page, el cual ofrezca servicios tales como poder consultar tareas, temas que impliquen algún núcleo académico, en fin servicios que beneficien a la comunidad educativa, pero esto no para ahí, hemos decidido que el club debe encargarse de la creación, edición, diagramación, soporte técnico y encargarse de algunas secciones, pero llego a la conclusión de que es necesario que todos participen en incrementar la información de la pagina.

La pagina cuenta con espacio para todas las áreas académicas en todos los grados, pero decidimos que este espacio es especial para que los docentes complemente él mismo. Esto requiere que sean capacitados en la creación de archivos HTML, esta es misión de los integrantes del Club. Para ello se ha diseñado un proyecto macro en el cual se pretende realizar una serie de cursos relámpagos para alcanzar este fin.

Aparte de esto se cuenta con excelente recursos de diseño gráfico, que se encarga de la diagramación de la pagina, esto constituye un factor muy importante en la buena presentación que da el colegio a las personas que visiten la pagina, que será una herramienta valiosa para alumnos, docentes y padres de familia que tendrán en sus manos la información general del colegio, los docentes que podrán colocar allí toda la información para sus alumnos como consultas, tareas, y un espacio de preguntas y respuestas, de discusiones sobre temas específicos, para los alumnos un espacio para consultar temas, tener información del colegio y en un futuro el estado de su proceso de aprendizaje.

En un futuro no muy lejano se piensa en adoptar el lenguaje VRML para optimizar y hacer de mas agrado la pagina.

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• Conferencias:
   
   

Para aprender mas sobre algún tema, optamos por realizar conferencias para motivar mas el trabajo de los niños y aprender mas a partir de experiencias de profesionales. Estas las organizamos y llevamos a cabo nosotros mismos con el apoyo de los directivos del colegio y van dirigidas a todo el personal de la comunidad educativa incluyendo alumnos y docentes, en esta línea nos acompaño la doctora Claudia Urrea, investigadora del MIT, el ingeniero Carlos David Correa, investigador principal del proyecto aulas virtuales colaborativas desarrollado entre Colciencias y la Universidad EAFIT.

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División del Club de Informática

El avance que he tenido en el Club es de gran magnitud, les decía al comienzo no alcancé a imaginar todas las puertas que le estaba abriendo al conocimiento. Sin embargo no soy el único y no encontramos en el camino con que algunos alumnos de 1, 2,3,4 años de permanencia en el club y otros que acaban de entrar, esto implica entonces la división por niveles de los alumnos. Nos apropiamos de la idea de organizarlos de la siguiente forma:

• Semillero
• Grupo avanzado
• Grupo elite

Así como yo, mis compañeros deben construir su propio conocimiento, como denominan en CONEXIONES que construyan su “bitácora”, pero como es lógico es primero el 1 que el 2 y para la informática esto no es ajeno, así que los niños deben primero aprender lo básico, como conocer un computador, aprender a utilizar el correo electrónico, aprender a navegar en Internet, aprender a digitar, aprender, aprender, aprender y mas aprender; esto es lo que los niños hacen en el semillero. Luego cuando han adquirido cierto grado de habilidad, se inicia con la concientización de que al menos tengan cierta noción de ser estudiante autodidacta, por supuesto después de haber establecido temas sobre los cuales se aclara las dudas que puedan presentasen, en concreto ya cuando los mis compañeros y compañeritos pasan al nivel avanzado comienzan con el aprendizaje de programas específicos, código HTML, nociones del lenguaje javaScript y algunas otros temas que se necesitan para poder estar listos a la hora de prestar algún servicio a la Institución. Cabe indicar que la edad no importa si hay un valor que respetamos a cabalidad es el de no subestimar a nadie, por que considero que ese es uno de los grandes paradigmas que maneja nuestra sociedad colombiana, dado el ejemplo de uno de mis compañeros que cursa actualmente 5 de primaria y esta actualmente trabajando con la programación de paginas web en HTML.

Cuando ya los niños se han comprometido a fondo con las actividades del club entran a formar parte del grupo elite, es aquí donde nos encontramos los más gomosos, no encargamos de las capacitaciones, de reunirnos para hacer experimentos, de tomar la iniciativa para iniciar un proyecto, ó sea, somos los que estamos totalmente comprometidos no solo con el club, sino con nuestra misión de apoyar a la construcción del conocimiento y es esta la meta que pretende alcanzar todos los integrantes del club.

Nuestros proyectos

Acabo entonces de describir en que consiste el Club, lo que no le he mencionado hacia adonde pretendemos llegar, cuales son nuestras metas, nuestros sueños.
 

• Realidad Virtual:
     
   

Yo considero que la única forma de triunfar en el mundo de la informática, es tratar siempre de deducir cual será el siguiente paso que la tecnología ira a abordar. Obedeciendo a esto, en CLIC (club de informática y comunicaciones) comenzamos desde el año pasado a investigar sobre todo lo que tenga que ver con la Realidad Virtual. Por ello asistimos el año pasado al laboratorio de realidad virtual de EAFIT con el fin de conocer los pasos que debíamos seguir para lograr la creación de mundos virtuales que sirvan de apoyo a los docentes para que adopten unas de las ventajas que ofrecen las NTIC, un ejemplo de ello seria la creación de un sistema solar animado en tercera dimensión, que sirva a los niños a comprender la organización del mismo.
 

• Robótica:
   

Hace unos años asistí a un curso de robótica, al que fui invitado por el proyecto CONEXIONES, en el tome las bases que se necesitan para comenzar a investigar en este campo. Lego, ha sacado al mercado un kit con el cual se pueden montar sencillos proyectos para armar robots, pasamos entonces la propuesta al colegio para autorizar la compra de 2 kit, que nos permitan comenzar con sencillos proyectos que nos abran las puertas a otros macros, como por ejemplo comenzar a estudiar el lenguaje de programación C para inteligencia artificial.

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• Acortar distancias para y eliminar limites geográficos:
   

Gracias a las posibilidades que no ofrece el Internet, tenemos la oportunidad de compartir con niños y jóvenes de otros países. De este modo poco a poco lograremos también la globalización de la educación, lograríamos así no tener limites en nuestro aprendizaje.
 

Reflexión sobre el aprendizaje

De todo este tiempo de brindar capacitación, puedo sacar las siguientes conclusiones:

• La mejor forma de construir la información es con la practica, traigo una frase que me impacto mucho en el momento que la leí dice así mas o menos “...lo que escucho, lo olvido, lo que veo lo recuerdo, lo que hago lo comprendo”.
   
• Ser autodidacta significa estar ante las puertas del conocimiento sin limites.
   
• La utilización de las NTIC aplicadas a la educación posibilitan de una forma extraordinaria expandirnos a todo el mundo y no a conformarnos con un libro de limitadas paginas.
   
• La multimedia también se juega un papel importante en el desarrollo de actividades escolares porque posibilita la interactividad entre hombre y maquina.
   
• Los beneficios que ofrece el CATICI a la Institución son entre otros: la creación de la pagina web del colegio, la capacitación de alumnos y docentes, la creación de proyectos que benefician a la comunidad estudiantil, el tener un grupo que se encuentra constantemente investigando sobre todo lo que este relacionado con la informática educativa.

Quiero resaltar que...

Mi experiencia en el Club de Informática ha sido decisiva, puesto que al conformar el mismo, descubrí perfectamente mi vocación, a mi club le debo muchas cosas que solo hasta hoy alcanzo a divisar el aporte tan positivo que depositado en mi. Era lo único que me bastaba resaltar.